有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气做我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

。。。。。。

夏天唱完以后，会议室里响起了热烈的掌声，感觉这孩子太有才了，短短几天的功夫就创作了这么高水平的两首歌，更关键的是还特别符合他们学校的宗旨。

“谢谢大家的掌声，下面我给大家揭晓刚才说的惊喜。”

只见夏天把吉他放到一边，站直了身子，开始清唱《感恩的心》。

令特殊教育学校老师们震惊的是，夏天一边唱第一句歌词“我来自偶然像一颗尘土”，一边右手放在胸前，然后手心向上，于腰前由左往右平伸，语是跟着音乐的节奏拍子。

学校的老师看懂了，“手语舞”三个字出现在了他们脑海中，他们激动的捂着嘴巴，怕忍不住叫出声来影响夏天的表演。

外人是无法理解他们学校老师的心情的。特殊教育学校的老师，要不就是本身是聋哑人，要不就是家里孩子有聋哑人，要不就是心地非常善良，想要帮这些聋哑人孩子的人，不管哪一种情况，他们都渴望能让聋哑孩子们也能感受到音乐的魅力，感受到舞蹈的美丽。

但是遗憾的是目前为止，还没有遇见过这样的歌曲，这样的舞蹈。