安晴没有丝毫的犹豫，她放下手中的一切，立刻赶到了幼儿园。

当她走进教室的时候，她看到小念正低着头站在那里，小小的身影看起来有些孤单和无助。

安晴的心里一阵心疼，但她知道现在不是表达心疼的时候，而是要引导小念正确地认识这件事情。

安晴走到小念面前，缓缓地蹲下来，这样她就可以和小念平视着。

她看着小念的眼睛，那眼睛里还闪烁着泪花，就像清晨荷叶上的露珠。

安晴伸出手，轻轻地擦去小念眼角的泪水，然后温柔地对小念说：“小念，妈妈知道你很生气，因为浩浩抢了你的玩具。但是，推人是不对的，不管别人做了什么，我们都不能用推人的方式来解决问题哦。”

小念听着安晴的话，嘴唇微微颤抖着，她知道妈妈说的是对的。

她的眼泪又忍不住流了下来，她觉得自己好像做错了，心里满是懊悔。

安晴把小念轻轻地拉到怀里，继续耐心地说：“宝贝，我们要学会控制自己的情绪。

如果别人让我们生气了，我们不能马上就动手或者推人。

你看，浩浩抢了你的玩具，他这样做是不对的。

但是你推他，他会摔倒受伤的，这样大家都会很难过的。”

小念在安晴的怀里，静静地听着，她的小脑袋点了点，表示自己听明白了。

安晴轻轻地放开小念，看着她的眼睛，继续说道：“我们要学会和小朋友友好相处，如果别人抢了自己的东西，可以告诉老师，老师会帮助我们的。

老师就像一个魔法使者，会让不好的事情变得好起来。

而且，我们也要学会分享哦，如果浩浩很喜欢你的小兔子，你可以和他一起玩呀。”小念听了安晴的话，懂事地点了点头。

她的眼睛里虽然还有泪水，但已经没有了刚才的委屈和愤怒，取而代之的是一种思考后的认真。

小主，

小念抬起头，看着安晴说：“妈妈，我知道了。

我不应该推浩浩的，我应该告诉老师。”安晴微笑着摸了摸小念的头，说：“小念真的很懂事呢。

那我们现在要想想怎么去解决这个问题哦。”小念歪着小脑袋，想了想，说：“妈妈，我想向浩浩道歉。”

安晴听了，心里很是欣慰，她知道小念已经从这件事情中学到了东西，并且愿意去改正自己的错误。

安晴鼓励小念第二天向小男孩道歉。小念回到家后，就开始积极地准备她的道歉。

她坐在自己的小书桌前，拿起一张彩色的纸，这张纸是她之前画画剩下的，上面还印着一些可爱的小花图案。

小念拿起她的小彩笔，先在纸上画了一个大大的小爱心。

这个小爱心画得歪歪扭扭的，但却充满了她的诚意。

她用红色的彩笔把小爱心涂得红红的，就像她对浩浩的歉意一样热烈。

然后，她又拿起一支黑色的彩笔，一笔一划地在纸上写了“对不起”三个字。