在接下来的日子里，奕歌开始教授巴坦木等族人识字。

奕歌先是将一些西洲的文字教授给了他们，可除了巴坦木外其他人学着很是吃力。

于是奕歌偷偷地将汉字传授给这个村落的人们。

奕歌发现这些人对于汉字有着惊人的学习天赋，很快便掌握了文字的构成，并能阅读和理解奕歌写的一些简短的文句。

“先生，你和隔壁村落的先生教的不一样。这些也是文字吗？”

“这是我家乡的文字。我很好奇，除了你其他人根本学不懂古埃及文明的文字。可学习我的家乡文字，他们却和你一样有天赋，这真的太奇怪了？”

“先生，我也不知道。或许族长爷爷知道一些事情，你可以去问他。”

奕歌便不再想这些问题，而是被巴坦木这些人的学习热情所感染。

奕歌也非常耐心地教导他们，他不仅教授他们文字的知识，还向他们传授了一些基本的文化常识和历史知识。

在教授的过程中，奕歌逐渐发现这些族人与西洲人有着明显的不同。无论是思维方式、价值观念以及社会习俗都与奕歌遇到的西洲人截然不同。

族长看到奕歌对族人的教导如此用心，也感到非常欣慰。

一天晚上，在教授完识字后，族长邀请奕歌到他的房间里谈话。他拿出一本破旧的书籍，对奕歌说道：“奕歌，这是我们祖先留下的书籍，上面记载着我们族人的历史和传统。但是，我们一直无法读懂上面的文字。”

奕歌接过书籍，仔细地翻看起来。

他发现这些文字确实非常古老和复杂，但是他却能够从中感受到一种熟悉的气息。

他沉思片刻后说道：“族长，这是？”

“这是我们祖上流传下来的书籍，这些文字我们读不懂，和周边村落里传习先生教授的也不一样，所以没有人知道这里面写的什么。”族长继续说道：“这些文字和先生教授的差不多，先生若是读懂了可以读给我们听吗？”

奕歌点头便读起了这本书。