然后为了赢得无尾熊小饼干而出征，催促景光快些出题了。

最后结果就是，小新的拼写、组词、片假名都没有什么问题，但是在造句以及多音字不同意义上却有一点点混淆了。

所以景光就将它们清晰地列在一张纸上，重新给小新讲解释义，通俗易懂，条理也非常清晰，很多帮助记忆的代指也更加简单鲜明，便于小新记忆。

所以在马铃薯崽在回过神来以后，他就发现自己又多学了几张新的卡片上的知识，认了八九个新字，不过都是延伸拓展出来的。

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但反应过来以后，马铃薯崽恍惚之中还是升起了一种莫名其妙就学习起来的感觉，因为没有感觉到很累的缘故，他眨了眨眼睛，还习惯性的嘴贫来着，“记忆遗忘曲线，这是什么曲线嘞？有大姐姐们的曲线好看吗？”

果然，这是野原新之助会说的话呢。

景光一笑后方才解释道：“记忆遗忘曲线是一种关于记忆的规律，遗忘这件事情是在学习记忆之后立即开始，而且学习记忆遗忘的进程并不是均匀等分，而是由快到慢逐而递减的。”

“打个比方，如果不温习所学得的知识，在一天之后，就会只剩下原来的25%，如果把小饼干比喻成小新你所学的意识，一盒满满的小饼干，也就只会剩下四分之一。”说着他就在绿色的空空饼干纸盒上画了一条线，所剩的自然是少得可怜的那部分。

“随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少，但第一天本身就遗忘了那么多，就算还记得什么，那也只是零星的一点点，几个字词与一点儿映像罢了。”

“而如果能够坚持复习稳固，那就能形成长期的记忆，不那么容易遗忘。其实小新也算是个很聪明的孩子了，没有复习到第三天还能记得这么多，但适当的复习有时候却能起到意想不到的效果哦。”

“现在多记得一些，以后上小学就能够更加轻松了，在别人用心学习的时候喘一口气，看看电视翻翻漫画，有对比才会感觉更加快乐，怎么样，这样是不是很美好呢，小新？”