巧的是:

老师知道他（她）们的关系后，将寝室重新安排了，也不管什么男女有别的，反正只是用来午休罢了。

六人寝住五人，厕所对面的空床直接用来放东西——大多是书。

这样的话，秦君明就顺便把自己得出的结论告诉了他（她）们，除了秦君明外的所有人都露出若有所思的神色。

不过很快……

＂即使底数不确定也不能改变它增长快的事实……＂欧阳珺说道。

底数?

思索片刻就知道她说的是什么意思了:一是每代的男女总数尚不确定，二是男女之间对于生育有差异性。

这句话得到了所有人的认可，因为现在都至少还有还有两个没有出生的，而男女对于生育来说确实有较大的差异性。

……

十几天了，说实话，秦君明觉得在这里学习的效率降低了，每每看到他们随意创造历史他都有种打人的冲动——你们懂历史吗？表达了你个大头鬼的思想感情，你知道他写这个诗的时候在想什么吗？

这就是姑姑之前说的:……所学会有一些冲突……

以后这种情况会更多，他只能表演！

就是表演。

当知道真相后，还愿意展现出错的一面，不正是表演嘛？

虽然他有的时候要记两种版本的历史，稍微有些难度，但不会拖住他。

……

明天学校有一个活动，啊哈，就是它:野炊。

没想到吧？

在这个城市居然可以野炊?

嗯，可以的，但是要坐车，而且还比较远。

而且仅限于入学考中平均分前三的班级，不然人太多反而很没意思。