“这信物上面的五横代表着仁义礼智信。

下面五竖是温良恭俭让；

左边两撇是敢为天下先。

右边两捺是不敢为天下先。

中间的元是天圆地方，代表着中华民族人们对天地的认知。

圆中心的点是孕育着盘古的卵。

意味着道生一，一生二，二生三，三生万物。

万物负阴而抱阳，冲气以为和。

下面两点，象征着人性，人需要脚踏实地生存。”

梁子渊把当初李轩教给他的。

他今天也传授给自己的徒弟。

所以说，一个好的老师便是园丁，他能够影响的不止是一代人。

当然，梁子渊也仅仅是教授一些，他认为对的事情。

当一个老师把他所认为的优秀品质传递给学生，并且影响到他以后，他会教会他的下一代，让这些好的品质一代代流传下去，这便是一个好老师的道德品质体现。

“自今天以后，你们除了要学习文化知识以外，还需要抽出时间来练武。今天回去以后，好好想想自己要用什么兵器，明天告诉我。然后我再根据兵器的不同传授你们武术。”

梁子渊交代完后，示意徒弟们可以走了。

小主，

“哈哈，明天就可以学习武术了。家里教授这么久的练气功夫，除了让我们无灾无病之外，也没有什么作用。哼哼…以后请叫我梁礼大侠。”

梁礼和师弟、师妹们离开何漏轩后，一路上开始幻想。

“呵呵，那以后叫我梁健大侠。”

见梁礼如此，梁健也不甘落后。

“两位女侠，怎么感觉你们不是太开心的样子呢？”梁礼转而见陈嫣然、陈嫣红姐妹俩一副脸色沉重的样子。

“学武术有什么意思，那么辛苦。”姐妹俩心有灵犀说道。

“学会武术后，就可以当大侠啊！锄强扶弱、路见不平。到时候，天下人人见了都会称呼一声大侠，那是多美啊。”

梁健也跟着梁礼幻想。

“老健，你准备选择什么做兵器？”梁礼忽然问道。

“我想选…我也还没有想到。”梁健想了一下，才觉得自己也不知道选什么好。

选择太多了，一下子陷入了选择困难症。

使得梁健有些难以抉择，他是选了这个舍不得那个，有点挂一漏万的感觉。

“你们呢？准备选什么兵器啊？”

梁礼转而问身后的师弟、师妹。

“我想学暗器。”陈嫣然想了想后说道。

“暗器？这东西的威力应该不会很大吧？”梁礼问道。

“听说暗器，只能够偷袭。”梁健更是直言不讳。

至于，孙卓荣、蒋魏来、卫夫三人则是撇撇嘴，表示不屑。

而姐姐陈嫣红则也是兴致缺缺，相对于妹妹来说，她更