而老伯见状笑着伸出手，给两个小孩一人一颗烂泥糖堵住了俩孩子的嘴，见两个小孩开心的一边嚼一边吐砂砾粒

哦嚯吼，这个嘛，你就要自己去悟啦，而且说不定这样的人

他说着，一个披着狼皮的青年掀开了帐篷走了进来

他看到面前几十个孩童后他略有苦恼的皱了皱眉头，一把拉着老伯走出了帐篷

这是昨天那个部落的？

哦，对，是那个部落的，还都是老样子，这都怕啊，把孩子藏枪堆里，老汉们收拾东西时发现的，好家伙，差不点走了活弄死好几个咱自个人，咋说

还能咋说，养着呗，教到哪了

还有两句就教完了，没啥教的，你也不知道多给我打两本册子回来

废土的孩子们生在四分五裂土地上不会有获得长久教育的机会，而且废土的识字程度与民风的“淳朴”程度成正比，通常只需要简单的不能再简单的知识，一个小孩便结束了这辈子的教育，并正式成为一个废土的男人或女人，开始一天又一天为了生计的拼拼打打，但是废土也盛行着聚落大小与掌握的各类“知识典籍”有关，存有量越多一定程度上就证明这个部落可以“浪费”更多时间让人学没有用的知识

青年不满的皱了皱眉没好气的道

说的好像我弄了几本书你看得懂教的会一样