通过手机，瑄瑄不断发过来安慰和鼓励的话，并且为他向梁子申请了全包学费的“借款”协议，瑄瑄从来没有在“钱”上面，向梁子伸过手；可是，这一次，为了阿珠儿子，她免为其难地开口了。

梁子自然不会答应“借”，而是直接“给”！

有梁子在，别说一年的学费了，就算是供阿珠儿子读完全部的本科学段，再加个研究生什么的，几年的全部学费，他都付得起。

只不过，这种“支付”，有些“名不正、言不顺”。

如果说阿珠儿子和他梁家，有那么一丁点儿的“血缘关系”，那也算得上是合理；可是，他仅仅不过是一个算不上是“朋友”的儿子，自己女儿的面子，还是要给的。

但，这个阿珠儿子，和自己那试水过婚姻，受了深深伤害的女儿瑄瑄，除了“师生”关系之外，还能有怎样一种更说得过去的“关系”，才能配得上他的“慷慨付出”呢？

这种“关系”，他不敢去想———并不是没有可能，但他不愿意相信。

从瑄瑄每每看到阿珠儿子的表情，就能猜得出来，这孩子，是瑄瑄的一剂“良”药，有了他以后，宅在家里，自闭的瑄瑄，变得开朗了，外向了，可以出门去见人了；至于以后，再有怎样的一种可能？梁子不敢想，毕竟这两个孩子之间的岁数差，将近一轮！

这可不是一般的“忘年”之交。

如果说，瑄瑄不计较，没有什么“过分”的想法，那没问题，这“关系”定格在“师生”之间，这样的话，好办，出钱就出钱，算是“贷款”也行，以后等他出息了，再还不迟；

但是，如果这“关系”已经扩大了，变了“味儿”，那就不好办了。

虽然现在，“女大男小”的情况，并不罕见，社会包容度也越来越高；但是，说到底，这孩子还太小，还不定性，属于他的人生，还没有真正开始，还是一个只会在学校里“风花雪月”，书本里寻找“浪漫”的傻孩子、书呆子。