杨菀之对这种事情是一窍不通的，但是晒着太阳，听着村民们你一言我一语地讲着一年的收成，讲着怎么种好一亩三分地，讲着春天的小麦和秋天的稻谷，竟然有一丝岁月静好的味道。尽管遭了这样的天灾，但春天来了，小麦要生长，人也要向前。

“说起来，”杨菀之看了一眼赵夫子，“这几日，我们先将赵夫子的村塾修起来吧，总不能让孩子们坐在外面吹着风念书。”

“是啊！若是按往年，村塾过几日也该开课了！”一众村民纷纷点头。如今，村房的修建已经不需要杨菀之费心，村子的重建在有条不紊地进行，但除了村房，还有村塾和祠堂两个大头需要处理。祠堂看着只是换一根梁的问题，但这扩建的祠堂屋顶结构本来就不好，照杨菀之意思，不如废点功夫，拆了重建，反而一劳永逸。

反正现在村民们都有地方容身，这祠堂不是特别要紧，就先暂时搁置一边。如今辛周教育已经大幅普及，在京畿道这样的地方，几乎百分之九十的孩子都在接受不同程度的教育，即便有些个极度重男轻女的家庭，也会送女孩进村塾开个蒙、识个字——从太祖朝开始，就已经有很多女子读书识字了，而到了这一代若是谁家里有个不识字的孩子，全家人都是要遭人笑话的。

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而这一次雪灾，也让这些村民们见到了如今辛周朝的女官们。有杨菀之，有那些个英姿飒爽的夏官，也有妙手回春从阎王爷手里捞回赵夫子一命的医官，还有来给他们放粮的地官……原本有些自己读书不多的妇人觉得自家女儿多少认个字、以后出去买卖粮食不会被人骗就行，如今看到这些女官们因为会读书、会武功等等，都穿上了官服，模样多神气，心里的观念也悄悄改变了一些。

总之，如今云头村的村民们望子成龙的心情更加迫切，自然是大力支持杨菀之重修村塾的提议。原本的村塾只有小小一间，村里的孩童们只能挤在一起上课。村塾旁的那一户，已经没有人丁了，杨菀之便征用了那块地，将村塾扩建起来。这些决定，都没有知会村长，村民们一个个拍着胸脯保证，若是村长敢拿村塾做文章，他们肯定会把他种到田里去。

说干就干。村房不像宫殿复杂，结构都是千篇一律的穿斗式，举架的尺寸也按照杨菀之定好的统一标准来，杨菀之需要做的，只是确定好新的村塾需要几个开间，几间房，每间房是什么功能。赵八宝家如今只有一张小小的书桌，因为大家都窝在几间房里打地铺，所以书桌被搬到了院子里，杨菀之就坐在院子里开始画图。

村民们哪里见过这个？云头村连个木匠都没有，从前赵狗剩干活的时候，他们都觉得稀奇，如今来了个又会画图又会做木工的，可不得稀奇坏了！一众村民围着杨菀之，看着这姑娘提着一根竹子削出来的笔，在纸上落下一根又一根流畅的线条，不多时，一张平面图就画好了。赵八宝这些工役跟着杨菀之干久了，多少能看懂一些图纸。而村民们不懂，就问道：“大人，这画的是什么？”

“这是平面图，这些画的都是建筑的屋顶。”杨菀之解释道，“冬官通过这个，来确定一组建筑中，每个建筑的位置。这两间是学堂，这间是夫子办公的书房，这一间是夫子居住的卧房。稍远一点的这一小间，是柴房和伙房。”

“那这边还有一间呢？”赵夫子比任何人都关心这新的村塾。

“这一间，我打算做成公用的书房。”杨菀之莞尔一笑。

“公用的书房？”村民们都愣了。

杨菀之在村子里的这半个月，也不仅仅是在忙着盖房，还听到了很多村民的生活碎片。她其实是个幸运的，虽然身为孤女，和她爹是个小官，她娘也是官家女儿，不仅父亲生前爱买书，她娘的嫁妆里也有一箱子书，虽然算不上有多少藏书，至少她和平儿从小不愁没有书看，那一书柜的书籍够两个姑娘啃上好几年。辛周雕版印刷技术成熟，书籍的造价大大降低，市面上大部分的书一本只要四五十文，对于后来在营造司一个月能拿三两银子（差不多三千文）的杨菀之来说，也不算奢侈品。可这些庄稼人，一年下来可能也赚不到十几两银子，四十文平日里可以买上一斗精米，可以买上一斤上好的猪肉，可以扯上一匹新布给家人裁衣裳。这村塾的课本，都是你家大儿用完，借给我家二儿用一用，关系好的两家，孩子就在课堂上用同一本课本，回家以后也没有多的书可以读。家中能有个两三本书，已经算是很了不得了。

但杨菀之深知，只依靠课本是不够的。书中自有黄金屋，依靠读书，他们不一定会走出村子、位极人臣，但是读书可以让他们看到更大的世界，看到这个世界有更多的选择。他们或许可以在书中，找到不再让冬麦冻死的方法；可以在书中了解宇宙为什么如此运转；也可以像她一样，在书中寻找百工如何匠造的方法。四书五经，多是在讲如何修身齐家治国平天下，但也有农书、有百工之书、有画传、有棋谱……读书，从来不是为了入仕。

这些孩子，他们并不能够接触到这些书。