第103章 发展计划

我不奢求自己将来能成为人上人,只希望能寻觅到更多志同道合的有识之士,凭借我们的血肉之躯对这广袤的泱泱中华进行改造。

共同去消灭那可恶的皇权、特权、霸权,去解救那些长期处于被压迫、被剥削的亿万百姓。

共同建立起一个充满自由、文明的大同理想国度。”

母贤君认真聆听着马超的激情讲解,他已经深信不疑,眼前这位少年就是这本书的作者。

心中不禁生出了浓烈的崇拜之情,脸上也不由自主的流露出了钦佩之意,他向马超抱拳说道:

“马公子实乃大才,母贤君今日受教了。

您如此年纪竟能写出如同天书一般的着作,拥有这般超乎常人的学识见解,让我有一种相见恨晚的感觉。

只要李掌盘子能与您结为同盟,那么我便心甘情愿的拜您为师,并且终生追随您接受教诲。

即便是肝脑涂地,也会协助您去完成书中那些伟大的目标。”

马超伸出手将抱拳下拜的母贤君扶起,高兴的拉着他一同走出房间。

“我带先生去参观参观黄埔学校,你刚才所看到的那本书,也只是这里的学员们,需要学习的一个学科罢了。

等有了闲暇时间,你可以和这里的学员们一起学习讨论。

你可不要小瞧这里的学员年纪尚小,他们之中有很多人对于学科内容的理解,甚至比我这位校长还要理解得更为透彻。”

就这样,马超顺利将母贤君也成功收入到了自己的麾下,而且母贤君还满心欢喜、心甘情愿的拜在了他的门下学习。

在大明帝国这个特定的时代,师生关系和主仆关系,可要比上下级关系牢固得多得多。

这或许就是华夏文化之中,那最后的一点契约精神吧!

晚上,经过一顿丰盛无比的酒宴之后,马超下令黄埔学校内部实行戒严,任何人没有相应号令不得随意走动。

他将王先生、赵大龙、李大虎、李二虎、母贤君,以及四位黄埔学校的排长,全部召集到了他的校长办公室内。