在接下来的日子里，吴小明逐渐适应了云顶实验小学的生活。云孀和柳思同经常帮助他解决学习上的问题，带他熟悉学校的环境。同学们也对他很友好，经常邀请他一起参加各种活动。吴小明感受到了这个班级的温暖和团结，他也努力地融入其中，积极参与班级的各项事务。

在学习方面，吴小明遇到了一些困难。由于两所学校的教学进度和方法有所不同，他在某些科目上有些跟不上。云孀和柳思同发现了他的问题，便利用课余时间为他辅导功课。他们耐心地讲解知识点，帮助吴小明理解和掌握。在他们的帮助下，吴小明的成绩逐渐提高，他对学习也充满了信心。

除了学习，吴小明还积极参与班级的文体活动。他擅长画画，在一次班级的美术比赛中，他的作品获得了一等奖，这让他受到了同学们的称赞和认可。吴小明还参加了学校的足球队，与同学们一起训练和比赛，增进了彼此之间的友谊。

在云顶实验小学的这段时间里，吴小明不仅收获了知识，还结交了许多好朋友。他感激云孀和柳思同以及同学们对他的帮助和关心，也深深地爱上了这所学校。他相信，在这个充满爱和温暖的班级里，他会度过一个快乐而充实的小学生活。

吴小明是一个安静内向的男孩，因为父母工作的调动，他转学到了云顶实验小学。面对新的环境和陌生的同学，吴小明感到有些紧张和不安。

开学的第一天，云孀和柳思同作为班长和副班长，被老师安排带领吴小明去教室。云孀是一个热情开朗的女孩，她主动和吴小明打招呼，介绍自己和柳思同，并询问他一些基本情况，让吴小明感到非常温暖。

柳思同则是一个沉稳内敛的男孩，他默默地走在吴小明的身边，观察着他的一举一动。当他们到达教室时，云孀向同学们介绍了吴小明，并鼓励大家多和他交流，帮助他适应新环境。同学们都非常友好，纷纷向吴小明表示欢迎。

在接下来的日子里，吴小明逐渐适应了新学校的生活。云孀和柳思同经常帮助他解决学习上的问题，还邀请他一起参加各种活动。吴小明也开始慢慢地融入了这个集体，结交了一些新朋友。

然而，吴小明在学习上遇到了一些困难。他的数学成绩一直不太理想，这让他感到非常沮丧。云孀和柳思同发现了他的困扰，主动提出帮助他补习数学。他们一起制定了学习计划，每天放学后都会留在教室里帮吴小明讲解难题，直到他完全掌握为止。

在云孀和柳思同的帮助下，吴小明的数学成绩有了明显的提高。他非常感激他们的帮助，也更加努力地学习。同时，他也和云孀、柳思同建立了深厚的友谊。

除了学习，他们还一起参加了学校的各种活动。吴小明