相比于疯狂的特里劳妮教授的占卜课，克劳尼确实更喜欢塞蒂玛·维克多教授的算数占卜。

算数占卜并不是一门困难的学科，从某些角度来说，它其实简单的很。

你并不需要去背诵很多——只有几个数字代表的意思，许多东西甚至不需要用脑子：只要现场把他们排列出来，然后就像麻瓜们的填字游戏一样把他们填进去就好了。

“通过数字来解释人的性格和命运，或者预测未来。世界是构筑在数字的力量至上的。”

它确实而不模糊，不会因为人们的主观判断而产生偏移：而某些教授的课程进行当中所展示的意向——通常那意向只代表这位教授的个人感受而已。

看到试卷上列出的人名和分析，她几乎都不需要思考，只在草稿纸上迅速地写下字母，然后每九个把他们分为一组，傻瓜填字似的把自己的结果全都写上去。

这一点儿难度都没有。

考试的时间还没有过半，她就填完了整张卷子。

然后上交。

她的理由也非常简单，很符合这门学科：“我的生命数字是5，教授。”她说，“而现在五十五分了，我觉得这个时间刚刚好。”

维克多教授对她的推辞非常满意，虽然他认为或许这名女孩可以缓一缓交卷的时间。但显然她并不想要阻断任何人的“幸运”。

“好吧，克劳尼。”他无奈的说，“你往你拥有好运。”

算数占卜的最初级是分析一个人的名字，把他转变成一系列的数字，然后根据不同把他们相加起来。

这和中国的姓名算法有点儿相似，克劳尼猜想或许这就是为什么有的书上说“一个人的姓氏也承载着不同的荫蔽。”

因为不同的姓氏确实会非常影响计算的结果。

将名字所有的字母相加，你能够得到个性数字——它指向你是一个什么样的人；

将元音分离出来，你能得到心灵数字——它标志着人内心的欲望；

将辅音分离出来，你能得到社会数字——它反映此人的外在个性，一个人向外部世界表露的特点。

艾伯特小姐的个性数字是“50”，也就是“5”。心灵数字是“5”。

起初计算得到这个答案的她对自己的社会数字也十分期待，如果再来一个“5”，那么她就可以宣布自己是“由五构成”的人了。

可惜的是最后的结果是“9”。

【5，表示的是不稳定性和不均衡性，它揭示着改变和不确定性。属于这个数字的人可能会被许多件事所吸引，但最终只会选择其中一件。