何夏的优势在于她前期在青田养成的学习习惯以及后期形成的老师思维，在这种学科竞赛上面，她没有很大的把握。

老朱看几个学生的表情，都是踊跃胜于纠结。

何夏是后者。

但她很快不纠结了。

没有把握又怎么样？老朱都只是让他们练练手，她纠结个什么劲？

青春最大的遗憾，是错过。

她不想错过这次机会，在该努力的年纪努力，才不算辜负这重来一次的青春。

老朱说：“有什么问题，现在问，后面我没时间管你们。”

大张伟作为八班第二个和老朱打交道最多的学生，被大家推到前面，问道：“老师，什么时候考试？”

“不出意外，下个月初，到时候会通知，最近把你们手上自己买的习题放下来，我给你们打印了一些题目，等下课代表去文印室取一下，不懂的相互交流，我们班的六个人，何夏你管一下。”

“好的，老师。”

课代表、何夏，这不都一个人嘛，感情活都落她身上了。

学习委员陈新炀问：“老师，这个要上课吗？”

老朱嗤笑：“就一个校园预赛还上什么课，你们要是过了预赛，到市里去比赛，竞赛课我亲自来给你们上。”

几人听了，欣喜不已。

上了大半学期的课，八班的学生多少也知道老朱在青田的分量。

老朱以前也带竞赛班，但青田连续三年都止步于国赛门外，后来老朱就专心带学生备战高考，竞赛的主力老师另有其人。

说话间，数学办公室又进来几个人。

领头的是童喆，何夏知道，这肯定是一班要来参加竞赛的学生。

老朱不耐烦地敲敲桌子：“没问题就走吧。”

何夏最后回到班里的，她去了一趟打印室。

文印室设在图书馆一楼走廊。

何夏去过很多次，打印室经常需要排队，老朱每次都让何夏去取。

老朱说的一些题目，每一份足有三四厘米厚，比何夏上周末买的习题册还要厚一倍，订书机都没有办法一次性全部订下去。

何夏回去的时候，操场上广播体操曲才刚刚停止。

何夏趁大部队还没回来，把习题给他们发了下去。

大张伟主意挺好的，想拉个小群。

但是六个人，四个人住校。这四个人，也只有班长大张伟“知法犯法”偷带了手机。

建群讨论的办法不成立。

何夏说：“下个月月初，最少也只有一个星期的时间。你们先把习题夹起来起来，我看这个也分选择题填空题和主观题部分，先自己做题，中午吃饭快一点，午休和晚自习可以讨论。”

小主，

施燕说：“这周末双休，可以到教室一起讨论。”