军训服的质量和校服的质量没法比,校服除了丑,没其他毛病。
男生不怎么在意,女生小声说着嫌弃的话。
“咳咳……”
朱洪旭在讲台上清清嗓子,八班一下子落针可闻的静。
“军训结束了,这个周末双休,你们怎么放松我不管,但是要注意安全,周一上学,就要全部收心了。”
“上次我改了卷子,没写分数,也没一个来问问我题目和排名。”
何夏真以为考试的事情就过去了,没想到朱洪旭这时候提起来,给八班的学生杀了一个回马枪。
朱洪旭拿木质的三角板敲敲讲桌:“危机意识要树立起来,别看成绩好的玩,你就没心没肺地玩,你怎么知道人家不是把整本书都学完了呢?”
朱洪旭这句话一出,班里的学生也顾不上朱洪旭,整个教室响起了窸窸窣窣的说话声。
何夏听见陶毅清晰地骂了句变态。
何夏丝毫不在意,她地理没看完呢,不算整本书都学完了,所以这骂的肯定不是她。
嗯,就不是。
何夏这边给自己洗脑,朱洪旭继续说道:“我们现在高一学的都一样,但是以后文理分科,我们八班就是理科班,但不是每个学理的都能留在八班。”
这句话的意思不言而喻。
文理分科的时候,往往被忽视的是那种成绩中等的学生。
因为老师的注意力都在优等生和差生身上。
老师会想尽办法劝退差生,不是劝差生退学,而是如果是理科班的老师,会劝学生学文,文科班的老师,会劝学生学理。
虽然说起来很难听,但就是把成绩落后的学生当皮球踢走。
很现实,学校就是这样残酷的小社会。
而那些成绩优异的学生,就成了香饽饽。
比如文科班的优等生,如果想要学理,该生的班主任一定会各种理由说服学生留在文科班,比如理科生只是做研究的,咱们的国家领导人很多是学文的,说着说着,差点就变成了学文能统治宇宙。
很多学生因此被老师说服,放弃自己喜欢的学科,留在原来的班级。
但也有极个别的学生,虽然一时被老师说服了,等高二都上了一学期的课,反悔了,还是选择了自己心仪的学科,这样的学生少,但是能坚定重新去做选择,也是一个勇士。
更有甚者,一些老师去别的班挖人的。
何夏分了会神,时间不长,再聚神,朱洪旭还在说着上次考试的成绩。
“这次的试卷是学校数学组的几个老师一起出的,不难,但是我们班竟然没有满分,第一名在一班,一班是什么,以后是文科班,数学第一在文科班,这是在打理科班的脸!你们都不觉得脸疼吗?啊?”
这章没有结束,请点击下一页继续阅读!
八班再度沉默下来。