"小妹，你说这教授挺怪的哈，他应该是一个人吧？墙上连个照片都没有。”大哥边开车，边说道。

小芹用怀疑的眼光看着自己的大哥，心想：你怎么也是一个窥伺别人秘密的小人？她不言语，大哥只能专心开车。还好，很快就到了，否则哥俩都要憋闷死了。几个学徒用拖车拉着书柜的组件，慢慢向镜春园而来。可是，门上挂了锁。

小芹看看大哥，眼光里带几分愧疚。怪自己，上次来应该是凑巧教授刚好在家。她想说要不咱们等会儿，看大哥已经蹲在原地，就没吱声。不大工夫，见一位老人手里拎着暖水瓶，慢慢走进院子，是童教授。小芹想，大哥没猜错，童教授真的是一个人生活。大哥上前去接过童教授手里的暖壶，用另一只手搀扶着他，还低声和教授聊着。

小芹把自己去江西考察教学的所见所闻，详细地讲给童教授听。童教授听得很认真，沉默了好久，他说出了自己的看法。

”过去的年代，徽商祖祖辈辈相信教育可以改变命运，他们的牌坊，一来奖励升官，要升官就先得中举吧？想中举，那就得读书，所有他们盖书院，世礼传家。二来，牌坊是奖励贞洁烈女的，是那些可怜的女人用青春和生命换来的。建那些牌坊斥资巨大，如果拿来做些实事，会不会日子更好过一些。可是，人呐，要有信念。”

他稍稍停顿一下，又接着说：“教书，教书，不是照本宣科，关键后面是为了育人。人嘛，都有各自的心思，小孩子也有。而且，有大成就的人，小时候都是有大志向的。做教师，要懂得小孩子的心理，保护好他们心底美好的愿望，辅助他们去实现梦想，这是一个奉献的职业。”

大哥在一旁边盯着小徒弟组装书柜，边听着教授和小妹聊天。心想，后面的孩子比我们有福气，我们稀里糊涂地就长大了。想想小妹办这个成才学校真的是件积德行善的大好事。

童教授起身，到三屉桌上拿过一幅字，“上次你来说请我做名誉校长，做校长就得履行职责，就得尽义务。我怕担不起，我给你们写了几幅字，算是送个贺礼吧，相信你们的学校一定会办得很成功。

从镜春园出来，小芹不想说话。她抛开大哥他们回宿舍了。晚上，她给汪俊打电话，把童教授不想做名誉校长的事对他说了，汪俊却劝她不要往心里去，他自会安排好一切，让她别太累了。

小芹回味着童教授的话，又想起在歙县参观陶行知故里，她忽然想到，写一篇关于教育心理的论文，分析一下家庭教育、社会教育的历史与现状，讲一下家长、教师对孩子成长的影响。想到这儿，她一骨碌爬起来，坐到桌边写起来。