上课后，瑾泞向各位同学介绍自己：“同学们好，我叫明月，你们可以叫我明老师，以后负责你们的音乐课堂。”

“明老师好！”

学生们乖巧坐在位置上，其中还有之前舞会见过的段晓晓。

课堂上，瑾泞把所有乐器都试了个遍，样样精通，惊得学生们一愣愣的。

瑾泞长得好看，气质优雅，有留学背景，能力又强，所有学生都很喜欢她，下课后还围在她身边请教。

小主，

葛艺璇今年十六岁，笑起来嘴角有两个小酒窝，十分可爱。

她有些兴奋地跟瑾泞说：“明老师，你有空能来给我们话剧社指导配乐吗？你的音乐实在是太动人了，比留声机里面的好听一万倍！”

“好呀。”

瑾泞很感兴趣，她也想看看学校话剧社怎么样。

能看了几次彩排后，瑾泞发现一个很严重的问题，她们排练的大多都是外国经典剧目，翻译过来，中不中洋不洋的，很难有代入感。

她问葛艺璇，“艺璇，你们的话剧都是谁在看啊？”

“学校需要表演节目的时候，或者是各个学校联谊和表演给家长看的。”

“怪不得……”

这些人大多都有一些文化基础的，能看懂这些话剧，但是普通老百姓是看不懂的。

“我觉得，咱们话剧社应该做些改革，把话剧表演到民间，让更多人看到。”瑾泞提议道。

“我们也想。”葛艺璇叹气，眉宇间忧愁不解，“但是试过几次，没什么太大的效果。”

老百姓最多凑个热闹看新鲜，没多久就离开了。

瑾泞点出问题，“那是因为话剧内容太过偏离老百姓的日常生活，不接地气他们自然不愿意看。”

葛艺璇急忙问道：“那该怎么办？”

瑾泞思索：“我觉得，我们可以写发生在这片土地上的故事，嗯……就写大宅院怎么样？”