“我去看过张一虎和赵平安同志的宿舍，受了启发。赵平安同志要做木工活，为了使自己在工作时站得更稳，他给自己做了假肢，他俩的宿舍自己做了家具，他们的家具和一般的家具尺寸不一样，都是为了赵平安同志的使用方便量身做的。”

听到这里，李院长有了些想法，但没有插话，示意王鹏飞继续说。

“院里的伤员同志残疾情况各不相同，但有一点相同的是，他们都不想做废人，想做一个有用的人。当然不是都像赵平安他俩一样，有门手艺，就算有手艺，也不一定正好能用得上。他们现在是没有手艺，但是我们可以想办法让他们有一门手艺，也正好能用得上。”

“打个比方，有手的同志糊火柴盒的工作能做吧，把竹子裁好后，编个竹篓子，可以学吧，我们的军帽上要缝五角星，他们针线活能做吧。没有手的同志，一些简单的检查质量的工作能不能做，用脚把合格的分一边，不合格的分一边；缝纫机一般是一个正常人操作的，我们把缝纫机改装一下，有脚的同志坐在一边踩，一个有手的同志坐在另一边缝，我们二个人做，花点时间学习，把效率做高一点，我们二个人做到正常人一个半人的效率也可以了......”

“当然这只是个想法，具体去哪些工位，怎么操作，可以让伤员同志们自己也想，我坚决地相信人民群众的创造力是无穷无尽的。”

“实在是不方便做事的，也有办法，赵平安同志不是做了个木假肢么，我们可以往这方面去想办法，研究假肢。赵平安同志，装了假肢后，能站，能站就能走，我们研究出装在腿上能走的，装在手上能吃饭穿衣的，以后研究能跑的，能炒菜的。而我们的伤员同志是最合适的试验人员，也是最合适的研究人员。”

“不光是假肢的研究，还有生活环境的研究，怎么给一个残障同志设计出一个房间，专用的家具，专用的马桶，专用的行走工具，专用的凉衣架，甚至专用的碗筷，让他生活能够基本自理，让他的生活更加方便，活得更有尊严。”

“我们正常人出行可以骑自行车，伤员同志出行可以用轮骑，三国时诸葛亮就用过轮骑。这个也可以研究。”

李院长越听两眼越亮，看着眼前稚气未脱的脸，却在严肃认真地侃侃而谈，心下一动，起了考验之心：“要做这些研究，这怕是要耗费不小的人力物力。”