其中的潜台词就是：我们考试还是很简单的。

然而，这种考试就像汉语中的绕口令，如果用足球解说员的语速说“吃葡萄不吐葡萄皮”之类的东西，或者让南方人说“七十四只石狮子是死的”，估计就是她目前的效果。

第三部分的对话录音已经放完了两遍，婉晴依然不清楚在表格里填什么，她看见Navita、Linda等同学已经交卷了，才意识到自己似乎错过了什么。因为她完全没有听懂，也完全不理解如何答题，所以最后一部分的表格，她什么都没有填。

“What’s the matter with you? Why didn’t you answer?”

Sophia老师走到婉晴身边时，看着卷子上的空白表格十分惊讶，但时间到了，所有人的卷子都要被收走。

休息后，继续上课，这节课是介绍加拿大的大学教育，以及大学中对于Plagiarize（抄袭、作弊、学术造假）的行为探讨、处理。

婉晴一直想着听力考试，老师讲课的时候她没办法集中精力。

每次老师在课后发了教材，她一定会在家里做完练习题，读两遍课文。所以，平时只要轮到她读课文片段，基本上都比较流利。但今天读这篇文章片段，轮到她的时候，她一改往日的流畅，磕磕绊绊几乎读不下去。

Sophia老师见状表示不理解：“What’s going on today? Look like you’re in a bad state of mind, huh?”

婉晴心想：我怎么可能好，这bad state还不都是这倒霉催的听力考试害的嘛！

下课了，她有些神情恍惚，回到家她感到累极了，似乎经历了一场激烈的体育比赛，人的体力达到了极限，然后感到极度的疲惫。

她想着放学后，Sophia老师叫住了她，用那种语重心长的口吻说：